11月23日上午，新传学院播音与主持艺术专业的徐丽娜老师在学院实训楼205教室开展了课题是“即兴描述”的《思维与即兴口语》观摩课。学院教学副院长赵昊、相关专业教师参加了本次教学观摩活动。

 徐丽娜老师详细讲解了描述口头写生、追述示现等。课程开始，徐老师用“央视boys”引入当代融媒情境下主持人语用变化所需的能力，并总结了学识修养、思维方式以及现场语境掌握能力、增强传播多元互动意识、信息筛选整合加工能力等观点。 

在引入基础理论后，紧接着就是理论的应用训练，在训练前徐老师提出了要言之有物，如身临其境的口语描述要求，要使语言成为一支彩笔，做到栩栩如生、体现口语的生动性和直观性。徐老师现场播放了记者蒋林在2008年汶川地震时采访的一段视频，给我们分析了现场报道中所需要关注的描述角度、细节展示、情节铺展、气氛描写、特征勾勒等，让我们更好地理解以及运用口语。

  在口头写生环节，徐老师把即兴口语比作超高清摄相机及高明的画笔，告诉我们需要让口语表达生动，具有画面感，真实而又具有表达美感。徐老师结合第四届“进博会”（2021）“冰雪琦缘”“跨越经薇”等新媒体主播与传统媒体主播融合的实例，向我们阐释了主流意识形态与饭圈文化相结合的“破圈”之道以及传统媒体的权威性如何结合新媒体的新颖性，有效丰富和优化了主持人信息传递能力和口语表达能力。同时也让同学们尝试着以网络直播间的话语方式，对熟悉的某个产品作即兴描述式的介绍，慢慢适应当前的媒体融合模式，学会多种形式的口语融会运用。

 课后，进行了本次观摩课的评议，参加观摩课的老师从课程设计、课堂组织、教学内容、教学方法等方面，肯定了本次课程教学，并提出了具体建议。通过本次观摩课，参加观摩课的老师们了解到《思维与即兴口语》课的教师教学与学生学习状态，加强了各专业教师的交流与学习，推动了教学水平的提升。