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【聚焦教学】 背景运用有良方,一节知识点满满的新闻写作公开课

12月9日上午,2020级新闻学专业马原老师的“新闻写作”公开课在行知楼2040402开讲,副院长马梅、新闻学专业主任肖叶飞、新闻学专业教授陈接峰、摄影(影视摄影与制作)专业老师张伟、播音与主持艺术专业老师徐丽娜、辅导员马星宇、梁嘉等老师共同观摩了本次公开课。

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正式课程开始前,马原老师从选题角度与主题表达、基本语言使用、新闻写作要求与方法这三个方面对同学们上周的作业进行了点评和指导,老师提到同学们在写标题时存在“抖了一个个包袱,没有打开”“过于抒情”等问题,大家纷纷翻看自己的作业“对号入座”,这番一针见血的作业问题反馈不是为了批评,而是以期达到老师阅完有评,同学们写完有思考、有进步的效果。

为承接上节课的内容,马原老师带同学们回顾了关于新闻写作主体结构的有关内容,并开启新一节的知识——背景的写作要求。首先,同学们观看了最近广受关注的孙海洋寻亲成功的新闻报道视频,马原老师以该新闻中提到的背景资料为引子,引导同学们讨论新闻中还可以添加何种背景,并抛出本节课的第一个知识点,即要围绕新闻主题选择背景材料,强调新闻背景与事实本身要做到水乳交融,力求如“水中注盐,但知盐味,不见盐质”。接着,马原老师又以中外警察在重庆开展联合警务巡逻这一事件为例说明在选用背景材料要注意其多样性、真实性、客观性及趣味性。

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公开课毕,马原老师积极与参加观摩的各位老师进行交流,老师们也对本次公开课进行了点评和讨论,马老师干练的状态、清晰的表达和深浅结合、循循善诱的课堂设计获得大家的一致称赞。课堂表现一直很好的王玉敏同学表示“马原老师的课真的是兼顾了趣味与深度,是你会放下手机、边记边想的课”。而公开课为各专业老师搭建了一个学习交流的平台,互相借鉴、促进提高,也展现出老师们蓬勃的育人热情和严谨进取的教学方式。(文/鲍孟佳 图/吴思宇)