本网讯（文、图/新传学院）为进一步加强大学生心理健康教育，促进大学生的心理健康和谐，提高大学生心理抗压能力，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态，学院开展了一系列形式多样、参与广泛的心理健康教育活动。

为积极响应本次心理教育月活动，5月25日中午，学院于花津校区第二食堂门口开展主题为《我的自画像》——“妙笔搴行，追光逐心”活动。在本次活动中，各学院同学踊跃参与，他们在便签纸上画出心中自己的模样，同时记录下对自己的期望和寄语。通过绘画的方式，同学们展示了一个“内心的我”，增进学生对自身的了解，用作品表达了他们的情绪和内心世界，从而帮助他们进一步的直面自己，接受自己，欣赏自己，热爱自己。同时，新传学院也积极参与第二届校园心理微电影大赛，让同学们将创意与思维得以展现和发挥，用自己的作品帮助更多人增强自我调适能力，更好地向阳逐梦。

各班级也开展了丰富多彩的心理月特色活动。2020级网络与新媒体专业的全体同学以“心理小纸条”的形式写下了自己的心里话，有的同学写下自己对“5·25 ”的个人理解，有的同学写下了自己最喜欢的电影或者书籍中的台词，有的同学写下对未来的期许，将自己的心里话以手写的形式记录。2020级新闻学专业开展了名为“心声漂流箱”的活动。活动的主要形式为设置投信箱与回信箱，让大家把最近开心或烦恼的事写在上面，然后投进投信箱中。路过的同学可从投信箱中随意取出一封进行回答或发表看法，回答完之后再放进回信箱中。写信的同学可以从回信箱中找到自己写的纸条，看见其他的同学给他的回复。这些活动一经发出就得到了同学们的广泛关注和响应，大家纷纷参与其中。富有趣味的特色活动不仅给予了同学们袒露心扉的机会，而且增进大家之间的情感交流。通过参与这些活动，同学们有了充分放松自我的空间，在学习生活中也会更多地关注心灵成长，更多地关爱自我，拥有真正绚丽灿烂的青春。

除此之外，学院部分班级举行了心理健康主题班会以及开展素质拓展团建活动。在津南草坪、南体育场、自习教室开展各种类型的活动，同学们积极参与，活动效果良好。各种各样的活动内容与活动形式帮助同学们愉悦了身心，收获了快乐。“5·25大学生心理健康月”系列活动通过丰富多彩的心理健康文化活动，进一步拓展心理健康教育工作内涵，引导广大学生正确认识自我，悦纳自我，学会自我调节，关爱他人，学会感恩，促进学生健康成长成才。

学院历来高度重视大学生心理健康教育工作，认真结合心理健康月开展丰富多彩活动，积极呼吁学生关注心理健康。健康的心理是大学生活的基础，学院将继续推进心理健康教育工作的进行，不断创新工作方式，培育同学们理性平和、乐观向上的健康心态。