“一个来自农村、活泼开朗的大男孩，一个热爱生活、积极向上的奋进青年，一个自尊自信、自立自强的学生干部”，这是眼前这位满脸笑容，眼戴黑框眼镜的年轻小伙对自己的简单概述。他，就是来自bet356唯一官网体育2014级播音与主持艺术专业的刘成俊。

用实干解读学生干部的“情怀”

      作为一名“学生干部专业户”，刘成俊始终将2012级学长朱思良的一番话记在心中。“学生干部干一年是新鲜、干两年是责任，一直干下去是情怀”。对于这份情怀，刘成俊有着自己的一种理解，他用“实干”二字对其进行了解读。

      大一时，刘成俊在班级担任班长一职，为了能更好地管理班级，增强集体凝聚力，促进同学间的友好交流，他积极号召全班同学参加“三走”健身、团建学习、采访实践等特色活动。临近期末考试周，他会分享上传复习资料，与班级同学一起，用出色的成绩领跑整个专业！

      如果将人一天的时间划分为三段，那么，刘成俊一天三分之二的时间都用在了班级与学工队。在学生工作助理队，他主持管理花津校区的日常工作，并从一名普通的小部员一路奋斗到副总队长。一支队伍，十月辛劳，百项事务，千人参与，万人受益。身为学工助理的一员，他认真做好各种大型会议的服务保障工作，从新生入学“绿色通道”到新生军训、开学典礼；从辅导员职业技能大赛到年度学生颁奖典礼，他从未喊过一声累，叫过一声苦。

用勤干叙述专业技能的“坚守”

      在刘成俊看来，一名优秀的学生，不仅成绩要好，还要精通多种技能，为此，他严以律己，勤奋学习，用“勤干”叙述了自己对于专业技能的“坚守”。 

      去年，院党委书记胡靖在看望刘成俊所在的宿松暑期实践团队时提出了“部校共建、院媒协同、实践育人”的理念。简短的12个字，触动了刘成俊这位非新闻专业的学生，他深知，在新传学院，通过专业联合作战，提升全能跨界作战能力，是自己不可多得的机遇。因此，他主动学习摄影摄像、新媒体应用制作等专业技能，期望着有朝一日，自己能在一片新的天空下，玩好“跨界”能力！

      学以致用，用以促学。在校期间，刘成俊主持拍摄了新生辅导员寄语《师说心语》的视频、2016年度学生工作回顾《不忘初心》，参与设计了大学生就业能力培训宣传的系列海报。他还积极参加校内各类比赛、活动，表现出色，战果累累，获得了校“创青春”大学生创业大赛优秀奖、“迪千乐购杯”创业计划大赛二等奖、“精锐教育杯”大学生职业生涯规划大赛铜奖，“青春创意秀”实践素质拓展项目金奖,全国大学生广告艺术节优秀奖。这些荣誉，既是对他能力的肯定，也是他勤干的成果。

用苦干诠释青春学子的“责任”

     “公益是一项事业，是一份责任，更是一件有意义并充斥快乐的事！” 2015年，他跟随校重点团队赴阜南进行了为期半个月的志愿服务；2016年，他与二十余名志同道合的队员在松兹的土地上写下了他们心中的“宿愿”。短短的十几天里，刘成俊与其队友们联合宿松团县委及当地义工组织，开展志愿服务慰问群众；他们直奔前线，记录人民群众与子弟兵的众志成城；他们在三德村设立支教点，首次将“传媒素养普及培训班”这张社会实践特色名片落户农村，并将团队前期筹集到的近800册图书，全部捐献给当地孩子们；他们借助“安师大新传学院学生会”微信公众号进行社会募捐，几天之内共募集善款4273元，全部捐献给灾区民众！他们的志愿服务受到社会和媒体的高度关注，部分稿件发表在中国青年报、中国青年网等国家、省市级媒体......

      作为队长，刘成俊对这些成绩骄傲不已，但最令他颇有成就感的是他人对其的认可与肯定。“志愿工作是一项令人钦佩的慈善事业。我相信，即便在这样一个物欲横流的社会，最纯真的爱心依然是最美丽的财富。”这是一位家长写给安师大新传学院赴宿松暑期社会实践的全体同学的信里面的一句话。正是这句话，让他懂得了志愿服务的真正意义。

      情怀、坚守、责任，实干、勤干、苦干，刘成俊用这简单的“三干”“三词”谱写了一首唱不完的青春乐章。他说，“目前我已经有了自己的处女作，正在努力完成自己的代表作，以后，我也要有自己的成名作！”（文/院会宣传部 刘文潇）