2013年7月7日下午，安师大赴安庆之倾听黄梅实践团队来到了安庆市少年宫“小小黄梅”艺术班。

    宽敞的教室，明亮的灯光，四张大大的长椅，一个挂满了表演服装和假发等的架子，这就是《小小黄梅》艺术班。

    站在教室中央环顾，大大的黑板上写满了上午教的戏文，讲台和长椅刚好圈出一个空间，这是孩子们平时表演时用的；与之相对的是“金星”“银星”榜，班上20多名学生的照片摆在上面，每张照片后面都有不等的金星和银星，不过大部分男孩都没有金星，当记者问起这事时，程老师笑着说：“男孩子比较顽皮，上课不怎么认真。而且男孩子是我带的，我的要求挺严格的。”

    此外教室的窗户旁摆满了一双双小小的白色舞鞋，墙边靠着一块黑板上面用粉笔写着大大的“欢迎家长加入小小黄梅QQ群”，让人怎么也忘不了。

    程老师的办公室和教室是相连的，说明来意后，他对于我们的到来表示了欢迎。首先他向我们介绍了“小小黄梅”这个艺术班，“少年宫400多名小朋友其中300多名都是报名暑期文化课补习班的，而钟情于黄梅戏的家长和小朋友寥寥无几，可能是现在的家长更重视小朋友文化课的培养了吧！”言语间，程老师也透露出了对黄梅戏未来的些许担忧。

    对于创办《小小黄梅》艺术班的初衷，程老师说：“作为五大戏曲之一的黄梅，一直没有没有创班是一种遗憾，同时也是为了培养人才的需要”。随着社会的发展， “戏曲也已现代剧为主，并且戏曲的类别越来越多，分工也越来越细致”，这离不开新媒体的帮助，“新媒体也让年轻一辈了解了戏曲。”因为男生和女生金星、银星的差别有点大，记者便问道男生在学习上有没有一些先天不足，“小时候到没有，男生长大有的变声后嗓子没保护好就不能唱了。但不是全部，我现在不就在教男生嘛，班上男生太调皮了。”同时对黄梅戏的前景，程老师持的是乐观态度。

    因为记者去的是中午，学生们大都不在，只来了一个女孩，老师让她换舞鞋。不过中途有位小女孩的家长前来询问班级情况，似乎想让自己的孩子学黄梅戏。小女孩乖乖的站在一旁，当记者问她上几年级时，小女孩很快的举起了一只手指。

    最后记者走时，女孩换好了鞋子，正在和老师说说笑笑。

    黄梅戏作为国家非物质文化遗产的代表，当然，仅有戏曲界的努力是不够的。与此同时，政府应大力扶持这些“国粹艺术”，而不能将其完全推向市场；社会各界应大力挽救和弘扬传统戏剧，避免它们走入博物馆的命运；学校应加强对学生传统文化和古典美学的教育、熏陶和培养，让年轻人重新认识民族文化的美。（文／胡逸涵 解红伟 图／胡逸涵）