４月16日，bet356唯一官网体育“马克思主义新闻观专题”第三期学生党员培训班迎来第三讲，学院副院长沈正赋应邀为学生党员带来主题为《新媒体时代：新闻舆论“四力”的重构》的讲座，解析和探讨了新媒体时代背景下新闻舆论“四力”的概念、建设现状和重新建构等话题。

    沈正赋首先和学员们一起回顾了习近平总书记在党的新闻舆论工作会议上的重要讲话，解读了党的新闻舆论工作的职责和使命，重点强调了党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力的重要属性。在解析新闻舆论“四力”的概念时，他通过对比历届领导人关于新闻宣传工作的重要讲话，在纷繁的史料中剥茧抽丝，解读党对新闻舆论工作的政策变化。重点突出了习近平总书记推陈出新，首次全面强调党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力的“四力”建设。

    沈正赋结合概念呈现和实例作证两种方式介绍了“四力”之间的区别和联系。在解析传播力时，他认为新闻舆论工作者要不断提高马克思主义新闻观自我修养，成为全媒型专家型人才；在解析引导力时，他认为要以尊重新闻传播规律为基础，贴近受众心理，切中现实热点；在解析影响力时，他认为在新媒体时代下既要重视新闻舆论工作，也要关心和支持媒体建设，加强媒体融合；在解析公信力时，他指出要以符合新闻规律的方法，利用适应分众传播的渠道，弘扬主旋律、传播正能量、掌握话语权、提升影响力。

    新媒体时代下，新闻舆论工作面临着前所未有的机遇和挑战。如何实现新闻舆论工作的“四力” 重新建构，沈正赋认为：要推动媒体融合发展，打造新闻舆论整合传播的能力；增加“政治家办报”的意识，提升新闻舆论引导社会的水平；巩固和拓展主流媒体舆论阵地，扩大新闻舆论的影响力；转作风改文风，培养受众信任度，重塑新闻舆论公信力。

    沈正赋还着重解释了党的新闻舆论工作中“成风化人”这一职责和使命。“成”意为形成，“风”意为风尚，“化”意为涵化，“人”意为大众。成风化人既要强调新闻舆论要善于做思想工作，也要激发全社会共同奋进的精神力量。

    近两个小时的讲解中，沈正赋生动、幽默的讲述结合生动鲜活的事例，使党课班的学员们对新媒体时代马克思主义新闻观教育有了更深的了解与认识。课后，本期党课班班主任孙月婷做了总结发言，并就课堂纪律和相关实践活动做了部署。据悉，作为马克思主义新闻观专题第三期党课班，学院分党校通过开展线上线下的理论学习旨在进一步增进马克思主义新闻观理论认识，下一阶段还将开展系列实践活动，培育马克思主义新闻观忠实的践行者。（文/何修豪 图/赵梓余）